每一个孩子都是生命的个体，都有平等享受教育的权利，哪怕是这样一群有特殊需求的孩子，也不例外。不论是平时，还是遇上席卷全国的新冠肺炎特殊时期，我们都要极力确保这群特殊的儿童少年享受同等教育的权利。
在“停课不停学”一系列防疫模式的指导下，渝中区随班就读支持中心“为三类适龄重度残疾儿童少年送教上门”项目服务活动依然有序进行着。
首先，重庆市渝中区随班就读支持中心副主任冉帮华于疫情大爆发之际率先领导送教上门老师组成防疫工作小组，每日通过微信、电话等渠道统计送教学生健康档案，并将异常情况报备给区教委。其次，建立了送教上门微信群，用于线上课堂的学习和交流。然后，在疫情期间，考虑到老师们无法直接教导孩子们参与活动，而家长成为直接协助孩子们学习的指导者；我们就通过推送“云中特效”网课资源，对家长进行大量的线上指导，让家长根据网课的教学指导，通过图片、视频、文字等方式带领学生了解疫情相关的信息，完成学科、居家、运动、休闲、康复等方面学习任务，并时时在线给予反馈。最后，老师们还会利用日常时间不间断地通过微信和电话对家长和学生表示关心、慰问，询问孩子近期的身体状况和心理状况，然后根据孩子的表现给予针对性的建议，指导家长对孩子进行复健，多一些亲情和心理陪伴。例如：甲同学，9岁，属于肢体残疾和轻微智力障碍，观察学习能力特别强。老师通过微信了解其在家的动态时，也教给家长榜样学习法的重要性，引导家长多用家庭互动和简单的小活动，锻炼甲同学的眼睛和手指的协调能力。
除此之外，在正式恢复线下送教上门服务期间，老师们还特别关注学生和家长的心理变化，及时推送抗疫减压小贴士和复学公告，帮助其调控和缓解烦躁情绪。
受疫情影响，老师们虽不能亲自送教上门到家中，但也割舍不了对孩子们成长的关心。利用网络资源，通过电话、微信平台为孩子和家长提供指导，是目前疫情下可以采取的工作方法。渝中区19位三类适龄重度残疾儿童少年在3位老师的悉心指导和家长的耐心陪伴下，正在向好成长。疫情无情人有情，仁怀每一位送教上门的社工老师都将秉持专业和仁义之心，努力保证每一个孩子可以得到恰当的教育和学习机会。
