加强和改进中小学教学常规管理是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，减轻过重学业负担，提高教育教学质量的重要举措。
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》等文件精神，渝中区于2021-2022学年度开学之初修订完善并印发《重庆市渝中区中小学教学常规管理办法》（下文简称《管理办法》），力求从常规管理职责、制定教学计划、教学实施过程、教学质量管理、校本教研活动、教学档案管理等方面，推进中小学教学常规管理制度化、科学化和规范化建设。
新修订的《管理办法》主要有三大亮点：
一是突出“重点”，着力立德树人。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，优化育人方式，培育核心素养，促进学生全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。
二是把握“特点”，着力时代要求。按照党中央、国务院决策部署，引导学校牢固树立科学的教学管理理念，坚决克服短视行为、功利化倾向；落实新时代中小学教师职业行为准则，引导教师上好每一节课，关爱每一个学生；加强新课程方案和课程标准的落实，促进课堂教学基本要求的落地，引导教学重点培养学生必备品格和关键能力；科学引进教学新技术手段，引导信息技术和教学深度融合，形成新思路、新方法和新机制。
三是突破“难点”，着力知行合一。从提升学校教育治理能力和水平的高度，要求学校健全“一校一案”制度，落实教学常规层级管理责任制，做好制定教学计划，加强教学实施的全过程管理，加强教学质量管理，开足用好校本教研，探索智慧化的档案管理，在实践中融合，在融合中创新，赋予教学新的活力，促进学校高质量发展。
渝中区将在深化教育评价改革和教育领域综合治理的过程中，积极建立课程、教材、教学、检测、评价、教研有机衔接的区域实施机制，深入贯彻减轻学生过重学业负担的要求，坚持面向人人、因材施教，打造区域中小学教学新样态，继续发挥在全市基础教育领域的示范引领和辐射带动作用，办人民满意的教育。
