当渝中半岛的晨雾漫过教室窗棂，一群孩子正用画笔捕捉江水的波纹；当红岩精神的号角在校园回响，少年们用舞蹈复刻历史的温度……
在重庆的“母城”渝中区，一场关于美育的变革正悄然发生。
近年来，渝中区坚持教育优先发展战略，倾力打造美育改革先行区和示范区，铸亮“新时代渝中都市美育”品牌，构建起优质教育资源聚集、优秀教育人才富集、教育教学质量领先、教育改革成效显著的新时代学校美育发展新格局，为中国城市化进程和国际大都市文明建设提出渝中美育方案。
美育浸润学生——
铺就有底蕴、有温度的精神成长之路
如何让青少年在文化传承中增强自信、厚植家国情怀？如何让美育扎根城市肌理、塑造城市灵魂？在新时代发展目标指引下，渝中区立足重庆现代文化和国际文化，潜心挖掘、深入布局、精心雕琢、深情濡染。
2018年，渝中区正式启动“都市美育”改革实验区建设，逐步构建起“政府统筹，教育主管，部门联动，社会参与”的区域美育协同机制，依托全区6所市级及12所区级美育实验学校，形成结构完整、层次清晰的美育育人体系，让学生的灵魂在美育的滋养中丰盈而坚韧。
打破空间局限，优化教学结构。渝中区围绕“都市美育”核心导向，深入挖掘本土文化资源，推进课程体系创新建构，聚焦“大课堂”“大教学”“大课间”“大平台”四大板块，推动形成融合地域特色、现代视野与国际元素的区域美育课程体系。
打破内容局限，开发校本教材。渝中区因校制宜，开发具有文化辨识度的校本课程并开展深入实践。人和街小学“和美”校本课程、精一民族小学《审美·综合》《桌游》、人民路小学《川江号子》《面塑艺术》……“一校一品”“一校多品”的新时代都市美育新画卷正徐徐展开。
值得关注的是，渝中区还遵循美育特点与学生成长规律，科学定位各学段课程目标，构建贯穿学生成长全学段的美育教育。
美育浸润教师——
在童心里绣出山河、种下星辰
教师不仅是知识“传授者”，更是美育“播种人”。
渝中区持续强化美育教师队伍建设，完善区校协同机制，通过开展专项培训、鼓励自主专研、强化技能竞赛，提升教师全员的美育素养，让教师成为校园里“行走的美育”。
在渝中区教委的组织下，西南大学美育研究院和渝中区教师进修学院共同设计分步培训方案，分别就“审美化教学设计与操作、审美化教学评价、美育质量监测平台的使用”开展三次较大范围的系统培训。与此同时，渝中区研究制定审美化教学听评课制度，推动“都市美育”实验的制度化和常态化开展。
如今，一支高素质美育教师队伍正向下扎根、破土拔节，书写“向上成林”的繁茂诗篇。目前，累计培养美育骨干教师百余名，团体及个人获市级及以上奖励200余项。
美育浸润学校——
催生“春草葳蕤、欣欣向荣”育人新景
合唱团歌声悠扬婉转，面塑捏制惟妙惟肖，走廊成为流动的展览馆，AI赋能的美育课堂处处焕新……近年来，渝中各校积极构建美育育人新生态，让美育如春日花木般，悄然生长，可感可触。
建设高水平艺术团——2025年，渝中区在全区11个市级高水平艺术团、5所市级艺术特色学校的基础上，成功打造并推荐10个学生艺术团参评教育部“全国高水平学生艺术团”。
打造高品质赛事活动——举办校园艺术节、戏剧节、书画展等活动，让校级活动全面覆盖，人人参与。例如：大坪小学“童心心向党，少年正当红”主题文艺展演、石油路小学“弘扬汉字文化，书写美丽人生”比赛等。
将目光向更远处眺望，渝中区教委兼顾“多点开花”和“全面覆盖”共生共进，构建起“校内-校外-社会”多维美育实践新体系，丰富“校级-区级-市级-国家级”四级赛事活动，建成“1+8”美育资源矩阵，通过“高雅艺术进校园”“音动珊瑚”大型市民音乐会等，涵养“全域、全员、全程”的美育新生态，让美育从“点缀”成为滋养城市灵魂的“底色”。
近三年来，渝中区教师、学生及学校获得国家级、市级艺术类奖项四百余个，其中一等奖104个。
浸润有声、以美育城。未来，渝中区将持续提升区域美育的辨识度、影响力与引领力，推动“新时代渝中都市美育”品牌向“重庆领先、全国亮眼、具有时代感”的目标迈进，让中华美育精神滋养学子、照亮成长。
